“三四五”课堂教学模式
2016年01月19日 20:31:32 访问量：190次
“三四五”课堂教学模式
“三四五”即三导、四化、五为。
三导：
1.着眼于诱导，变苦学为乐学。
2.着力于引导，变死学为活学。
3.着手于指导，便学会为会学。
四化：
1.教师语言精简化。
2.师生关系平等化。
3.课堂气氛活跃化。
4.教学手段多样化。
五为：
1.学生为中心。
2.教师为主导。
3.自主为基石。
4.合作为手段。
5.能力为目标。
“三四五”即三导、四化、五为。
三导：
1.着眼于诱导，变苦学为乐学。
2.着力于引导，变死学为活学。
3.着手于指导，便学会为会学。
四化：
1.教师语言精简化。
2.师生关系平等化。
3.课堂气氛活跃化。
4.教学手段多样化。
五为：
1.学生为中心。
2.教师为主导。
3.自主为基石。
4.合作为手段。
5.能力为目标。
编辑：李俊林
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