“三严三实”民主生活会党性分析材料

“三严三实”民主生活会党性分析材料

（2016年1月7日）   

这次三严三实专题教育实践活动是新形势下保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进岢岚三中健康和谐发展的重要契机。我认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，落实“三严三实”要求，结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆，认真梳理。下面我就对自身存在的“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”这四风问题，进行一次深入细致地剖析，现将对照检查，剖析情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面的情况

    (一)、遵守党的政治纪律方面存在的主要问题：对学校教师特别是年轻教师的思想政治教育效果重视不够，抓得不够有力，特别是面对师生的思想实际，有针对性、系统性开展理想信念、爱国主义教育还做得比较欠缺。结合学校实际贯彻落实县委决策部署不够紧密，缺乏创新性。自己在如何处理政治学习与业务学习的关系时分寸还把握不好，存在重业务学习轻政治学习、重工作实践轻理论学习的现象。在党内政治生活中带头开展批评与自我批评也做得不够，每次党委民主生活会开展批评与自我批评的氛围不浓，自我批评不实不深，特别是不重视批评武器作用的发挥。有时发扬民主还不充分，我在实际工作中有时对其他班子成员的意见尊重不够，与副职和中层正职交心谈心做得还很不够，导致我对他们的某些工作的思路和设想不能及时、准确了解和理解，一定程度上影响了工作的预期效果。

    (二)、贯彻落实中央八项规定方面存在的问题

转变作风是一个长期的过程，虽然做了一些工作，但离群众的要求，离中央的八项规定和省委九条规定还有一定的距离，特别是如何进一步增强节约意识和成本意识，勤俭办校方面还需要进一步挖潜。在解决师生切身利益，努力提高在职与离退休员工待遇方面，还要加大力度，力争让师生更满意，让组织更放心。

二、“四风”方面存在的突出问题

就我个人而言总体上是好的，但仍存在一些问题和不足。

(一)、形式主义方面

1、不注重理论学习。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。作为校长，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。

2、习惯以文件贯彻文件，实际问题解决的少。工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。

3、前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难深入一些名校进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。

4、总结宣传，只谈正面。学校总结宣传工作，只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。

(二)、官僚主义方面

1、交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和课任教师的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

2、工作上民主作风需继续转变。自担任校长以来，一直坚持科学管理和民主管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校长会、校委会研究事务时，有时会急于成功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其他校级干部和中层干部的意见和建议，如在评选一些全校性先进者，优秀者时，没能多征求教师们的建议，而是校委会上领导们几个说了算，没有做到合理、公平，这也无形中打击到教师们的工作积极性。

3、情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够，关心不够。

4、敢于担当的勇气不足。工作中存在怕得罪人而得过且过的情况。对干部工作标准要求有时不够高，只求过得去，不求过得硬。比如有些干部身上存在的“庸、懒、散”等问题我见了也只是提醒他而没有严肃批评他，和他红过脸。

5、立足局部多，考虑全局少。我在开展工作过程中，过分偏重某些个人或者某个部门利益，如对待班级问题上有失衡现象，过多地考虑了一些班级的利益而忽视了其他班级教师的感受。不能一视同仁，不能不分彼此。在教育大环境下，缺乏均衡意识，全局意识。

6、关注利益多，担责奉献少。存在责任界定不明、职责不清的情况，遇到矛盾，特别是困难、棘手的问题时，缺乏主动承担责任的担当意识和不求回报、全心付出的奉献精神。如在学校的安全教育方面我安排政教处负责处理，而遇到问题我也是请杨敏书记出面处理，自己放手不管。

7、履职尽责不够到位。作为校长，我在以下几个方面存在领导责任：一是办学行为不够完全规范，“超大班”化解不力，片面追求升学率，忽视学生全面发展等问题。二是师德师风建设有待进一步加强。个别教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，敬业精神不强，教学“六认真”不够，无案上课、批改作业不认真，组织纪律涣散，随意缺课、调课，上班迟到早退，执教不廉，推销教辅资料、校外兼课和课外有偿补课、收受家长钱物、接受宴请等现象一定程度存在。三是安全“一岗双责”履职不够，安全隐患消除不够彻底。诸多安全隐患已排除，但校园来往人员复杂、门岗管理难等问题仍然存在。

(三)、享乐主义方面

1、懒惰心理作祟，工作细致不够。在学校管理过程中，随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。

2、吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。

3、精神懈怠、不思进取。意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

(四)、奢靡之风方面

1、讲求排场多，节俭意识少。在办公办会、公务接待方面，有追求排场的思想；在使用专项建设经费方面，缺乏精打细算的思想。如在这次创卫活动中，我校为了达标投入大量资金，有些方面如盆花这项费用上，投入不少，但当时效果好，后期护理做得不到位，成活率低，损失不少盆花，没有做到精打细算，而是为了检查面上光，没有做长期打算。

2、有浪费现象。日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。

3、宗旨意识、党性修养还不够强。有时候没有处理好对上负责与对群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多，对上级负责多、对群众负责少。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

（五）、关于公务用车、住房等其他八个方面

1、“公务用车”问题。目前学校公车是去年县教育局经县财政局同意划拨给我校的普通雪弗兰轿车，已经行驶了26万多公里。自从中央八项规定出台后，平时除了学校工作使用外，一般停放在学校院内，不存在公车私用问题。

2、“人情消费”问题。近几年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学我都坚持没摆一桌酒席。

3、“职务消费”问题。在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行，如接待上级主管领导部门领导从来没有超标准接待的现象，现在都在学校食堂进行招待，基本做到了厉行节约，不存在超标准接待现象，我也从不利用职权，进行特殊消费。

4、“三公经费”问题。能够执行机关严控“三公经费”的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，也从来不组织公款旅游。

5、“住房”问题。现在我拥有一套112平米的住房（加油站对面）和49平米的门面房，再无其他住房等房产。

6、“办公用房”问题。现在的办公室是前任贾校长调走后腾与我的，一间不到9平方米的家，还是和杨书记一起办公，并没有超标，只有两张桌子两把椅子两个小沙发，布置非常简朴。

7、“家属子女从业”问题。我家有四口人，妻子李风仙和我都在岢岚三中工作，儿子李浩在山财大读书，没有参加工作，女儿李洁后半年将就读我校，上初中。

8、“持会员卡”问题。我从来没有收到任何会员卡，连超市的充值卡也没收到过。今后也不接授任何卡片，不消费任何卡片。

三、产生问题的原因分析

   三严三实专题教育活动开展以来，我坚持认认真真听意见，仔仔细细找问题，针对上述存在的问题，我进行了认真剖析，现将产生问题的原因分析如下：

   （一）、政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，我还是受到了实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

    （二）、理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，让我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了我对正确的世界观、人生观、价值观的追求;树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标;做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

  （三）、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

   （四）、批评应用不够狠，老好人思想作梗。遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。其实不敢得罪少数人，反过来得罪了多数人。

四、今后的努力方向和改进措施。

(一)、进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。

(二)、进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕岢岚教育的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：积极响应上级号召，推进义务教育均衡发展，使更广大的群众从优质教育资源的辐射中获益;积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化。以“聚精会神办三中，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把三中办成一所“学生向往，家长信赖，社会认可”的岢岚品牌学校。

(三)、进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取中层领导、普通教师、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

(四)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(五)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自市、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（六）、进一步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规范有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体 ”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的能力。

总之，通过此次三严三实专题教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。以群众为镜，可以正衣冠，以四风为警，可以修德行。我将持续修炼，出出汗，加加油，同学校班子成员一起，努力提高依靠教职工办好学校的本领，为自己点点风油精，时刻保持清醒，为学校发展加加油，努力再创佳绩!