课堂教学要突出“八抓”

课堂教学要突出“八抓”

抓推门听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学新秀，打造艺术课堂；抓评价导向，打造高效课堂。提高教学质量的主阵地在课堂，关键在教师。为提高课堂效率，教师要做到“三讲三不讲”：即重点讲授难点、易混点和学生知识的盲点要讲；而教材内容浅显易懂的不讲，学生能够自主学会的知识不讲，能够合作解决的问题不讲，能让学生讲的要让学生去讲，要让学生当老师。真正以学生为主体，教师为主导，训练为主线；精心设计教学活动，精心设疑提问，精心选择教法，精心布置分层次作业。