高效课堂的一个中心: 一切以学生为中心、以快乐为根本。两个基本点: A、关注学生弱势群体,从最后一名学生做起,人人成功才谓成功,唯有“水涨”才能“船高”; B、教材分析的“无边界原则”。不讲“进度”,只要“目标”,人人学会 才是目标。用一种思路做十道题,不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点“无限”放大,四处出击,形成上挂下联、左顾右盼。
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