课堂上学生学习活动的过程

课堂上学生学习活动的过程是：

自主学习、学案引领： 学案引导、研读教材、完成自学任务，进行自学检测。

小组合作、互助共赢：小组交流、兵教兵解疑解惑。根据教师预设重点问题，引深探究。

实践探究、内化智能：对学案提供的基础题组，学生要通过自做交流小结，以实践练习产生学习经验，内化为学习智能。

展示反馈、张扬个性；对学生实践学习效果要作检测反馈，展示即学习，展示即检测，把学生推到台上，展示讲解，发展自我。

拓展提升、激励成功：对学生的知识与能力训练，要适度拓展，专题突破，展示讲评，激励教育贯穿始终。

 这四十个字涵盖了学案教学的过程和主体思想。以上五环节不可机械地割裂开来，自学中有合作，合作中有展示，展示中有探究，探究中有总结，过程性激励评价更是贯穿始终，一定要视课堂发展的需要变通操作灵活应用。